1、成本低
传统的“语音室”,学生单元如果使用进口逻辑电控机芯,48座最便宜的至少也要8万元以上,如果配备显示器,价格就会达到15—17万,而同样座位的“听音室”系统,3—4万就可以搞掂。
2、开放性好,利用率高
“语音室”需要老师去,学生去才能使用,开放时间是固定的;而“听音室”的每个学生单元是独立的,不需要老师参与,可以做到全天候开放。因此,不同年级不同班级的学生、学校教职工,凡是有外语听力练习需要的,可以在同一个“听音室”练习外语听力,利用率很高。
3、可以自由增减学生座位
“听音室”由于学生单元是独立的,因此,学校在建立“听音室”的时候,可以分步走,减小风险。先建30—40个座位,待学校老师、学生反应良好后,再增加学生座位。而“语音室”就不同,学校建了48个座位的“语音室”后,如果有的班学生人数超过48人,需要增加学生座位,就很麻烦。不仅安装场地是个问题,就是有场地,重新布线,修改系统软件也不是件容易的事。
4、维修方便
“听音室”由于每个学生单元是独立的,因此,即使个别学生单元有了问题,也不影响其它学生单元的使用。而“语音室”就不一样,如果主控台坏了,所有的学生单元就会瘫痪。另一方面,“语音室”的维修,很多情况下,需要厂家派人上门才能解决;而“听音室”系统的维修,非常简单,非专业人士也能解决。 |